实验 05 · 34 分钟 · 入门
让数据开始讲故事
从数据中提炼一个结论,再用合适的图形让它在 10 秒内被理解。
完成后你能
本课目标
- 根据问题选择趋势图或流程图
- 为图形补标题、标注与数据后备
- 避免只靠颜色传递信息
开始前
准备这些
- 新建 05-data-story 文件夹
- 准备 6 周学习时长数据:2.5、3.2、4.1、5.4、4.8、6.3 小时
01 · 先写结论句
不要从“画什么图”开始。先完成这句话:数据说明____,其中____最值得注意。
示例数据的可守结论是“六周总体上升,第五周短暂回落,第六周达到最高”。不要把相关性写成原因。
- 写一条不超过 28 字的结论。
- 圈出支撑结论的三个数据点:第一、第五、第六周。
- 确定图的读者是否需要看精确值。
02 · 为问题选择图形
时间变化用折线图;步骤与先后关系用流程图;类别精确比较可以用条形图。饼图不适合表达六周趋势。
本课制作一张折线趋势图,再用小流程图说明“计划—实践—记录—复盘”的循环。
复制给 Agent
请在 05-data-story 中创建 data-story.html。
数据:第 1–6 周学习时长依次为 2.5、3.2、4.1、5.4、4.8、6.3 小时。
制作:一张可响应的 SVG 折线图;一个“计划→实践→记录→复盘”的流程图。
叙事标题:六周学习时长总体上升,第五周短暂回落。
要求:关键点直接标注数值;第五周用形状和文字强调,不只用颜色;SVG 有可访问名称和描述;图后保留数据表作为精确值后备;注明“示例自记录数据”;390px 下文字不重叠;不用图表库。
不要推测第五周回落的原因。03 · 做十秒复述测试
让一位没看过数据的人看十秒后关掉页面,复述趋势、异常点和最高值。如果他只记住“绿色很好看”,说明视觉抢走了结论。
- 隐藏标题再看图,确认趋势仍然清楚。
- 切换为灰度或遮住颜色,确认第五周仍能被形状与文字识别。
- 核对图上六个点与数据表完全一致。
- 检查纵轴是否从适合的范围开始,并避免夸大微小差异。
04 · 让 Agent 自查而不是自夸
好的审稿 Prompt 会要求证据和等待确认,避免 Agent 在审查过程中顺手重做整页。
复制给 Agent
请以数据可视化审稿人的身份检查 data-story.html。只报告可验证问题:
1. 图形是否与“时间趋势”问题匹配;
2. 数据点与后备表是否逐项一致;
3. 是否存在只靠颜色表达的信息;
4. 390px 下标注是否重叠;
5. 文案是否把相关性写成因果。
先列问题和证据,等我确认后再修改。不要跳过
完成检查
逐项在真实页面中验证。勾选状态只保存在这台设备的浏览器中。
0 / 6 已完成
这一课完成了。产物留下来,下一课会继续用到。
常见错误
卡住时先看这里
- 先选图再找观点
- 先写结论句,再选择能证明它的图形。
- 把回落解释成倦怠
- 没有原因数据时只描述变化,不推测因果。
- 用很窄纵轴夸大波动
- 检查轴范围,并明确刻度与单位。
可选加练
再多走一步
增加一条 5 小时目标参考线,并说明它是目标而非实际数据。